25 DE MAYO (LP).- Se desarrolla en estos momentos en el Centro Cultural 25, un encuentro regional denominado Guía Provincial de Orientación para la Intervención en las Instituciones Educativas en forma Interministerial, organizada por el Ministerio de Educación de La Pampa.
En la mesa principal se encontraban presentes: la Subsecretaria de Educación Técnico Profesional, Gladys Cruceño, la Subsecretaria de Políticas Sociales, Graciela Salvini, el Fiscal General de la 3ª Circunscripción, Sebastián Mendiara, Subsecretario de Salud Mental y Adicciones, Martín Malgá, el Jefe de la Unidad Regional IV, Comisario Mayor Hugo Jalip, la Defensora Adjunta de Niños, Niñas y Adolescentes, Mariángeles López , la Secretaria de Gestión Social, Vilma Millán y la Directora General de Prevención Comunitaria, Roxana Aquino.
Además se encontraban presentes, directores generales de educación, autoridades y funcionarios de los distintos ministerios, funcionarios municipales, docentes.
Luego de la introducción, tomaron la palabra, Millán,Cruceño, Salvini y Mendiara, en ese aspecto coincidieron en resaltar la importancia de este encuentro, tratar de articular entre todos los ministerios para generar políticas públicas, tratando de ubicar a la educación en el centro de todos los compromisos y responsabilidades, los esfuerzos.
Aunque la escuela sola no puede, necesita de la intervención de los otros ministerios, para trabajar en forma concordante y cooperativa, dentro de una política concertada, dentro de un abordaje colectivo, para que luego se puedan profundizar en cada una de las escuelas de nuestra provincia, y comprender que cada infancia es importante, en cualquier lugar de la provincia que se encuentre.
Recordamos que son un poco más de 90.000 niños, niñas y adolescentes que acuden al colegio en 600 escuelas en toda La Pampa.
Este es el lugar donde se detecta la violación de un derecho.
Los ejes principales en los que se trabajará en esta guía y en esta jornada son:
• Situaciones y/o episodios de violencia en las instituciones educativas.
• Situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes.
• Estrategias de promoción de cuidado en salud mental y consumos problemáticos.
